A、认知 B、语言 C、情绪 D、社会性 E、个性
A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D.存在着相互独立的七种智力
A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性 E、波动性
A.经济节省 B.对不同年龄的儿童分别取样比较 C.一致性效应 D.很难控制影响发展的因素
A.自我知觉B.自我评价C.自我监督D.自我控制
