A.随诊教育 B.病房教育 C.入院教育 D.候诊教育 E.深入教育
A.对患者及家属进行健康教育 B.对患者、家属及陪护人员进行健康教育 C.对医务人员及社区人群进行健康教育 D.对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育 E.对医务人员、患者进行健康教育
A.医务人员教育B.患者教育C.住院教育D.病房教育E.门诊教育
A.危重疾病的教育 B.慢性病的教育 C.常见疾病的教育 D.发病机制的教育 E.传染性疾病的教育
A.知识 B.态度 C.情感 D.技能 E.能力
A.患者所患疾病的病因 B.患者所患疾病的治疗原则 C.制订健康教育计划 D.患者的心理护理 E.医院的环境和有关规章制度
A.一般卫生知识宣教 B.心理卫生教育 C.健康相关行为干预 D.疾病防治知识宣教 E.自我保健知识宣教
A.评估教育需求 B.进行教育诊断 C.制订教育计划 D.实施教育计划 E.教育效果评价
A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育 B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导 C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
