A.医务人员教育
B.患者教育
C.住院教育
D.病房教育
E.门诊教育

A.医务人员教育
B.患者教育
C.住院教育
D.病房教育
E.门诊教育

A.门诊咨询处方
B.自我保健处方
C.治疗处方
D.健康教育处方
E.治疗方案

A.注重信息的双向传播
B.适当重复重点内容
C.采取多种教育方法和方式
D.注重教育者的态度
E.教育场所可依医务人员的方便而定

A.教育时间
B.教育场所
C.教育人员
D.教育工具
E.教育效果

A.探视制度
B.所患疾病的病因
C.治疗原则
D.饮食知识
E.定期复查

A.出院教育
B.随诊教育
C.健康教育处方
D.咨询教育
E.候诊教育

A.候诊教育
B.随诊教育
C.咨询教育
D.健康教育处方
E.病房教育

A.防治疾病，促进身心康复
B.提高患者依从性
C.密切医患关系
D.降低医疗成本
E.减少医疗事故

A.对患者及家属进行健康教育
B.对患者、家属及陪护人员进行健康教育
C.对医务人员及社区人群进行健康教育
D.对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E.对医务人员、患者进行健康教育

A.出院后慢性疾病患者长期健康指导
B.指导继续用药和定期复查等注意事项
C.为患者讲解探视制度
D.提供疾病病因、治疗、并发症等知识
E.在报刊、杂志上开辟专题栏目