A.以人为本 B.以教材为本 C.以课堂教学为本 D.以教师为本
A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养 D.儿童智力的开发
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习
A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性
A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私
A.职业实践水平 B.职业自律性 C.职业社会地位 D.教师人员素质
A.教师的专业品质包括积极的教育情感 B.教师应具备关爱学生的职业道德 C.教师劳动具有示范性的特点 D.教师应该把学生的学习成绩放在第一位
A.降低或放弃家长配合自己工作的期望 B.督促家长，让家长成为自己的"助教" C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长
A.智育 B.美育 C.德育 D.体育
A．未来性 B．滞后性 C．连续性 D．广延性
