A.高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改革的基础上继续推进 B.选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展 C.文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求 D.高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要
A.题目一有明确的写作目的，题目二有具体的阅读对象 B.题目一引导学生关注生活，题目二引导学生运用资料 C.题目一侧重训练写作能力，题目二侧重训练口头表达能力 D.题目一重在考查说明的能力，题目二重在考查叙事的能力
A.运用表达方式能力的训练 B.遣词造句能力的训练 C.修改文章能力的训练 D.选材能力的训练
A.思维训练 B.语言训练 C.审题能力训练 D.立意能力训练
A.理解书面语言的能力 B.认读书面语言的能力 C.欣赏书面语言的能力 D.记忆书面语言的能力
A.教师能够根据学生实际情况及时调整课堂教学 B.教师没有真正地征求学生的意见，是形式上的民主 C.教师在朗读诗歌上着墨太多，影响了对诗歌具体内容的学习 D.体现了语文课堂中评价主体的多元化
A.倾听能力 B.模仿能力 C.表达能力 D.应对能力
A.郑咏向别人介绍说："王老师知识渊博，上起课来旁征博引，生动易懂，精彩极了。" B.营业员："你太胖了，这件衣服不适合你。" C.李明不小心踩了方华一脚，李明马上表歉意。方华说："没关系，这次就算了，你下次注意。" D.小明说："老师，我的作业本你怎么还不发给我？"
