A.课外辅导与学校教育相结合 B.家庭教育与学校教育相结合 C.家庭教育与社会教育相结合 D.家庭教育搞得好
A.身体素质 B.良好习惯 C.道德品质 D.沟通交流
A.良好心理素质 B.大公无私 C.正直善良 D.诚实守信
A.罚站 B.批评 C.让其解释原因然后回座位坐下 D.请家长
A.班主任工作职责评价 B.班主任工作效果评价 C.班主任自身素质评价 D.班主任工作内容评价
A.教师 B.环境和氛围 C.伙伴 D.多种多样的活动
A.心理治疗 B.心理咨询 C.心理诊断 D.心理测验
A.作用阶段，反作用阶段，创伤后阶段 B.作用阶段，创伤后阶段，治疗阶段 C.作用阶段，退却阶段，创伤后阶段 D.前进阶段，退却阶段，创伤后阶段
A.近代教育制度 B.义务教育制度 C.现代班级制度 D.班级授课制度
