A.作用阶段，反作用阶段，创伤后阶段
B.作用阶段，创伤后阶段，治疗阶段
C.作用阶段，退却阶段，创伤后阶段
D.前进阶段，退却阶段，创伤后阶段

A.一般性应激综合反应
B.急性应激反应
C.创伤后应激反应
D.以上都对

A.自杀危机，焦虑危机
B.失恋危机
C.自杀危机，焦虑危机，失恋危机
D.自杀危机，焦虑危机，失恋危机，网络成瘾诱发危机

A.热身阶段，互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段
B.互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段
C.热身阶段，深入探索阶段，结束阶段
D.热身阶段，互动凝聚阶段，结束阶段

A.班主任职业特点，社会对班主任的定位
B.班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度
C.社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度
D.班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题

A.谈话法，契约法
B.家访法，在线互动法
C.谈话法，契约法，家访法，在线互动法
D.谈话法，契约法，在线互动法

A.人道性原则
B.因材施教原则
C.平等原则
D.以上都对

A.场独立型和场依存型
B.冲动型和沉思型
C.具体型和抽象型
D.以上都对

A.视觉型，听觉型
B.动觉型
C.视觉型，听觉型，动觉型
D.动觉型，能动型

A.促进班级健康发展的必要形式
B.有利于青少年一代健康成长
C.体现现代教育对个性的尊重
D.以上都对

A.教诲式或教导式
B.规范式、命令式
C.惩罚式
D.以上都对