教师招聘教育理论综合知识教育目的章节练习(2017.12.10)

问答题
简述两种不同的教育功能观
答案：（1）教育的个体发展功能所谓个体的发展，通常指的是个体从出生到成人期身心有规律的变化过程、个体的发展包括身体发展与心理发...
问答题
简述关于教育目的的两种理论
答案：（1）、个人本位论
个人本位论盛行于18世纪到19实际上半叶，以卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人为代表。其基本观点是...
单项选择题
君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
单项选择题
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）
A.德育
B.智育
C.美育
D.技术教育
单项选择题
我国教育目的所要培养的个体是社会主义事业的建设者和接班人，由此要坚持（）。
A.社会与个人的统一
B.脑力与体力两方面和谐发展
C.创新精神和实践能力的统一
D.政治思想素质与科学文化知识能力的统一
判断题
教育目的不可以测量，培养目标可以测量。
答案：正确
问答题
试述教育功能的演变历程
答案：（1）古代教育的政治伦理功能
中国孔子“学而优则仕”。教育功能指向社会民众的伦理教化，...
单项选择题
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说
问答题
简述马克思主义关于人的全面发展学说对我国确立教育目的的意义
答案：马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指出了人的全面发展的历史必然性，对我教育目的的确定具有重要的理论指...
单项选择题
1986年我国颁布了义务教育法，对于义务教育，以下正确的有（）。
A.义务教育具有强制性，这种强制性是针对家庭而言的
B.义务教育又可称为公民教育
C.义务教育又可称为普及教育
D.我国的义务教育年限在少数民族地区是6年