A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论

A.美育
B.智育
C.体育
D.德育

A.智育
B.体育
C.德育
D.美育

A.有助于培养学生正确的劳动意识
B.洗碗、扫地不属于劳动技术教育内容
C.有利于养成学生良好的劳动习惯
D.职业认知属于劳动技术教育内容

A.教育模式
B.教育政策
C.教育价值取向
D.教育方法

A.形象性原则
B.情感性原则
C.活动性原则
D.差异性原则

A.终身教育
B.全面教育
C.素质教育
D.传统教育

A.教育的社会价值
B.培养公民及其所承担的社会责任
C.教育的人文价值
D.教育的自然属性

A.赫尔巴特
B.福禄贝尔
C.柏拉图
D.萨特

A.孔德
B.凯兴斯泰纳
C.纳托普
D.裴斯泰洛齐