A.①② B.③④ C.②④ D.①③④
A.任务越简单,越能激励自己努力 B.任务越难,越能激励自己 C.中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己 D.任务难度与努力程度没有关系
A.讲授法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
A.大声喝止,公开批评 B.毫不留情,罚站上课 C.不闻不问,任其自然 D.先暗示制止,课后再教育
A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则
(1)讨论的问题要有吸引力; (2)要善于在讨论中对学生进行启发引导; (3)做好讨论小结。
A.课堂管理 B.良好的班风 C.良好的师生关系 D.教师