A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.社会功能
A.婴幼儿阶段 B.学龄前阶段 C.学龄期阶段 D.青少年阶段
B＝f（P·E.B代表行为；P代表个体；E代表环境。
A.马上将齐奶奶送至社区日间照料中心 B.让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心 C.与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心 D.邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座
A.举办义卖会 B.向有关政府部门申请项目 C.私人恳请合作过的企业 D.增加服务对象的收费标准 E.招募志愿者或者雇用专门人员电话拜访，请机主捐款
A.放松练习 B.及时处理 C.限定目标 D.培养自主能力
A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.生理诊断
A.无法确定论述F是否能通过 B.歌曲A不能通过 C.无法确定两个相声节目是否能通过 D.歌曲B能通过
A.让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命 B.通过训练提升志愿者的服务信心，帮助他们挖掘潜能，促进志愿者个人发展 C.通过调查，使志愿者的家庭背景都最接近相同 D.促使志愿者个人目标和机构目标达成一致 E.对志愿者进行实务训练，以确保服务质量达到应有的水平
