学前儿童发展心理学章节练习(2017.12.18)

多项选择题
以下属于学前儿童发展评价类型的是（）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
单项选择题
在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。
A.动作
B.表象
C.语言
D.形象
多项选择题
学前儿童情感发展的高级情感包括（）等内容。
A.同情心
B.责任感
C.理智感
D.美感
多项选择题
对幼儿情感发展的情感色彩进行评价，应包括（）方面。
A.表达与控制
B.兴趣
C.美感
D.稳定性
问答题
一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。
答案：遗传与环境之争是整个发展心理学的基本理论问题。这位母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，这说明她认同遗传决...
单项选择题
青少年记忆能力发展的特点是（）
A.机械记忆成为主要的记忆手段
B.记忆能力进入鼎盛期
C.无意记忆在记忆发展中居于支配地位
D.以上均不正确
单项选择题
（）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。
A.格塞尔
B.华生
C.霍尔
D.皮亚杰
填空题
孩子从（）时开始，就表现出和别人交往的需要。
答案：出生
判断题
“视崖”实验表明，婴儿很早就有了形状知觉。
答案：错误
问答题
简述具体形象思维特点。
答案：
思维动作的内隐性；具体形象性；自我中心性。