A.观察实验 B.验证性实验 C.探究性实验 D.设计和制作实验
A.变化技能 B.课堂组织技能 C.强化技能 D.教学语言技能
A.学校规定 B.教具的特点 C.教学环境 D.学生特点
A.组织教学 B.指导性谈话 C.演示实验 D.学生操作
A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气不需要去除CO2 C.实验中需控制的无关变量有温度、有无O2、培养液浓度等 D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
A.向2mL蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振荡均匀后,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液 B.向2mL蛋白稀释液中先加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡后再加0.01g/mL的NaOH溶液1mL C.向2mL蛋白稀释液中同时加0.01g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4混合液1mL D.在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀释液