A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题 B.重点内容应适当重复 C.谈话的速度要适中 D.在谈话过程中可以适当停顿，以给对方思考、提问的机会 E.注意对方的反馈
A.4月7日"世界卫生日" B.5月12日"国际护士节" C.6月1日"国际儿童节" D.9月20日"全国爱牙日" E.12月1日"世界艾滋病宣传日"
A.30年代 B.40年代 C.50年代 D.60年代 E.70年代
A.动态体语 B.仪表形象语 C.同类语言 D.时空语言 E.反馈语言
A.召开座谈会 B.小组讨论 C.播放电影 D.出版报纸、杂志 E.印发传单
A.传播者 B.受传者 C.既是传播者又是受传者 D.信息的载体 E.信息本身
A.了解教育者的志愿和能力 B.确定教育目标 C.制订教育计划 D.评估患者的环境 E.评估教育的需求
A.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了 B.你不知道糖尿病患者是不能吃甜食的吗？不许你再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了 C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了 D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了 E.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了
