小学教师资格教学设计章节练习(2017.11.26)

问答题
请简要概括本文的中心思想。
答案：本文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通...
问答题
简述小学教学设计的步骤。
答案：（1）教学设计要从"为什么学"入手，确定学生的学习需要和教学的目的。
（2）根据教学目的，进一步确定通过哪些具...
问答题
若指导高学段小学生学习本文，试确定教学目标。
答案：教学目标：
①知识与技能：学习本课的生字新词；正确，流利，有感情地朗读课文。
②过程与方法：通过自读...
问答题
如指导中学段小学生学习，试确定教学目标。
答案：教学目标：
①知识与技能：认识12个生字，会写8个生字。正确读写"高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、责备、...
问答题
试分析引入质数与合数所体现的数学思想。
答案：质数和合数的引入体现了数学中的分类思想。自然数根据不同的分类标准有不同的分类方法，在奇数与偶数的基础上学习质数与合数的分...
问答题
如指导中学段小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
答案：教学目标：
①知识与技能：学会12个生字的音形义；正确读写"寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告...
问答题
试分析本文的教学价值。
答案：教学价值主要包括两个部分：
一是可以让学生了解台湾宝岛的美丽景观，感悟日月潭的秀丽风光，激发民族自豪感。
问答题
如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
答案：教学目标：
①知识与技能目标：了解小数混合运算顺序和整数混合运算的运算顺序是一样的，掌握小数混合运算的运算顺序...
问答题
如指导中学段小学生学习本文，试确定教学目标。
答案：教学目标：
①知识与技能：认识12个生字，会写8个生字，正确读写"洋溢、凝视、拆除"等词语；积累文中描写景色的...
问答题
如指导高年级小学生学习，试确定教学目标和教学重点。
答案：教学目标：
①知识与技能目标：了解"鸡兔同笼"问题，尝试用不同的方法解决"鸡兔同笼"问题，使学生体会假设和列方...