A.1：3：8 B.1：3：6 C.1：2：8～9 D.1：2：6 E.2：3：6
A.职务要求明确原则 B.人员结构合理原则 C.责权利一致原则 D.灵活调整原则 E.重视护士排班需求原则
A.床边教学 B.读书报告会 C.国内进修 D.科室轮转 E.定期查房
A.科研能力 B.实践技能 C.创新思维 D.基础训练 E.科室轮转
A.理论人才、实践人才、临床护理专家 B.高级执业护士、临床护理专家、护理理论家 C.管理人才、教育人才、临床护理专家 D.基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士 E.临床护理专家、护理理论专家
A.210.5小时 B.200.0小时 C.175.5小时 D.175.0小时 E.155.5小时
A.1：1.3～1：1.4 B.1：1.4～1：1.5 C.1：1.6～1：1.7 D.1：1.8～1：1.9 E.1：2～1：2.1
A.连续工作时间长 B.夜班时间长，护士较疲劳 C.所需人力较多 D.以人为本 E.提高质量
A.12.4小时 B.9.5小时 C.3.75小时 D.3.31小时 E.2.5小时
A.全脱产学习 B.定期出国开会 C.专题研究 D.提高学历 E.自学
