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高级中学美术教学实施章节练习(2017.11.01)
- 问答题
《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入如下：出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》等作品，引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出：在抗日战争和民主革命运动中，美术家与民族共命运，表现了可贵的爱国热情和历史使命感。但在当时，以画笔为利器，积极投身于抗日救亡和民主革命运动最多的是木刻家和漫画家。问题：本节课的导入方法有什么优点？设置导入方法时需要注意哪些问题？
答案：导入切合本课的课程内容，能顺利地进入本课的内容，且这样的导入能触动学生的内心，为课程情感态度与价值观的培养奠定很好的基础... - 问答题
美术教师如何在教学实践中实施新课程标准？
答案：①要将美术知识与技能的传授放在文化的背景之中、生活情境之中，使美术教学与价值发生关联。
②要关注对学生学习兴趣... - 问答题
简述教学实施的原则。
答案：（1）视觉性原则：与教学内容紧密配合，与讲解相结合，并贯彻于教学全过程；教学手段要根据教学内容予以正确的选择和恰当的运用... - 问答题
教师如何在课堂实施中体现美术教学的特点？
答案：（1）体现教师鲜明的个人特色；
（2）注重学生动手、动脑的教学设计；
（3）教学步骤清晰明了；
（4）教师示范要留有余地。