A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B.团队合作的能力、创新能力和实践能力 C.沟通能力、创新能力和实践能力 D.独立思考能力、创新能力和实践能力
A.培养学生的品德与修养 B.保护他们的自尊与自信 C.激发他们的梦想与激情 D.发展他们的潜能与技能
A.爱心 B.爱好 C.特长 D.能力
A.法律 B.权利 C.责任 D.义务
A.学生的身心发展是有规律的 B.学生自身是一张白纸 C.学生具有巨大的发展潜能 D.学生是处于发展过程中的人
A.传授知识 B.培养能力 C.学习评价 D.陶冶品德
A.良好的思想政治素质、道德修养 B.创新精神和实践能力 C.健康的体魄和良好的心理素质 D.良好的学习能力
马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。
A.公正评价权 B.名誉权 C.人格尊严权 D.隐私权
A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育
