A.反抗行为 B.嫉妒行为 C.从众行为 D.竞争行为
(1)受教育机会; (2)受教育者的专业选择 (3)受教育者的学业成绩。
是指社会通过某种方式内化社会成员的职业价值,获取职业手段,认同职业规范以及形成职业性格的过程。
A、生理条件 B、社会条件 C、人的主观能动性 D、个人与社会的交互作用
A.育人功能 B.政治功能 C.繁衍功能 D.经济功能
A.现象学 B.象征互动论 C.知识社会学 D.批判理论
凡与教育规范不相一致,不协调和冲突的行为就是失范行为。包括越轨行为、违法行为和犯罪行为几种