A.学生是有一定文化背景的人 B.学生是社会中的人 C.学生是成长中的人 D.学生是有独立人格的人
A.培养学生的品德与修养 B.保护他们的自尊与自信 C.激发他们的梦想与激情 D.发展他们的潜能与技能
A.对峙型 B.民主型 C.放任型 D.权威型
A.传授知识 B.培养能力 C.学习评价 D.陶冶品德
A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育
所谓人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展。还包括人的道德的发展。
A.法律 B.权利 C.责任 D.义务
A.学生的身心发展是有规律的 B.学生自身是一张白纸 C.学生具有巨大的发展潜能 D.学生是处于发展过程中的人
马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据。
A.智力发育迟缓 B.学业成绩不良 C.学习成绩优异 D.被孤立和拒绝