A.皮亚杰 B.亚里士多德 C.维果斯基 D.格塞尔
A.基于儿童的兴趣、需要和能力 B.对科学知识加以系统组织 C.强调逻辑顺序 D.注重知识和技能的掌握
A、教材顺序 B、教学计划的安排 C、幼儿园的要求 D、幼儿的兴趣与水平现
A.专心学习 B.提问 C.解决问题
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园教师管理条例》
A.发育良好的身体 B.强健的体质、协调的动作 C.良好的生活习惯和基本生活能力 D.愉快的情绪 E.优良的学习品质
A.操作探索 B.观察讲述 C.交流合作 D.表达表现
