A.社会生产力发展水平 B.人口状况 C.宗教 D.民族风俗习惯
A.强化其教育发展对西方的依赖关系 B.有利于西方实施其文化渗透的战略 C.拉大东西方文化发展的差距 D.西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权 E.第三世界国家的教育方式日益落后
A.体育教育B.自然教育C.环境教育D.艺术表现
A.图式B.同化C.顺应D.平衡
A．特殊幼儿园 B．托儿所幼儿园 C．托儿所 D．学校幼儿园
A.希罗多德 B.伯拉图 C.色诺芬 D.西塞罗
