A.教师--儿童的"代言人",儿童--教师的"应声虫" B.教师--引导者,儿童--探索者 C.教师--规则的维护者,儿童--规则的执行者 D.儿童--教师的"玩具",教师--"玩具"的操纵者
A.建构区 B.角色区 C.图书区 D.美工区
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
A.人 B.财物 C.时间、空间 D.人、财、物、时间和空间等
A.独立性的 B.个别方面的 C.多方面的 D.依从性的