A.多级性 B.广泛性 C.准确性 D.可控性
A.能够增加学生对美术知识的理解 B.能够增加学生的直观感受 C.能够帮助学生掌握技法要领 D.能够充分尊重学生的自主性
A.顾恺之 B.苏轼 C.马远 D.李成
A.增进想象力和创新意识 B.发展艺术感知能力和造型表现能力 C.产生对美术学习的持久兴趣 D.养成尊重世界多元文化的态度
A.任颐、周暮桥、郑曼陀、吴友如 B.郎世宁、唐岱、樊圻、冷枚 C.金农、汪士慎、华碞、郑燮 D.吴历、恽寿平、王原祁、王犟
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自身评价
A.二千年 B.四千年 C.六七千年 D.一万年