幼儿园课程论幼儿园课程实施章节练习(2016.06.02)

多项选择题
根据评价对象的范围，可以将课程评价划分为（）
A.整体评价
B.终结性评价
C.定性评价
D.局部评价
多项选择题
幼儿园一日生活教育活动类型包括（）
A、生活活动
B、盥洗活动
C、游戏活动
D、教学活动
单项选择题
教师利用角色身份参与幼儿游戏属于（）
A、合作式参与
B、平行式参与
C、真实发言人参与
D、指导式参与
多项选择题
幼儿园课程评价的作用（）
A.选择作用
B.监控作用
C.总结作用
D.导向作用
单项选择题
“我们来玩过家家吧？”这属于幼儿游戏语言中的（）
A、伙伴之间交际性语言
B、角色之间的交际性语言
C、以自我为中心的想象性语言
D、以上都不是
问答题
结合游戏活动的特点谈谈教学活动应如何实现游戏化？
答案：游戏是指充分满足幼儿玩的需要的一种活动。游戏中幼儿或专注或轻松愉快，对物体的使用具非常规性、重复性和个人随意性的特点，游...
多项选择题
下列属于蒙氏教育方法的要素的有（）
A、幼儿的经验及兴趣
B、有准备的环境
C、作为导师的教师
D、作为活动对象的教育材料
多项选择题
幼儿园课程评价客体包括（）
A、课程目标评价
B、课程方案评价
C、实施过程评价
D、课程效果评价
问答题
幼儿园课程有取向有哪几种？各有何优缺点？幼儿园课程实施应持何种取向？
答案：课程实施的忠实取向认为，“课程实施的过程是忠实地执行课程计划的过程”。忠实取向强化了课程政策制定...
填空题
幼儿园教学活动应追求（）、（）、（）、（）的特征。
答案：教学情境生活化；教学内容综合化；教学过程操作化；教学组织形式多样化