A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能 C.定量评价是对评价作“质”的分析,对获取资料进行思维加工 D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标
A.对学生的评价 B.学习成绩的评价 C.学习过程的评价 D.学习状态的评价
A.诊断鉴定功能 B.导向规范功能 C.激励促进功能 D.学习功能
A.甄别与选拔 B.发展与促进 C.甄别与发展 D.选拔与促进
A.张老师的教学效果未达到 B.张老师没有给正确的评价 C.张老师是给予学生及时鼓励.对学生发展起到了积极的作用 D.张老师给予学生及时评价,但对于教学重点的把握不到位
A.给学生作业打分 B.对学生作业进行点评 C.将学习态度纳入评价项 D.用评语评价学生作业