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幼儿教师资格学前教育原理章节练习(2014.11.05)
- 问答题
简述选择与确定幼儿园课程内容的原则。
答案：(1)满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用。
(2)符合幼儿的年龄特点，学习内容对幼儿来说应... - 问答题
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于健康教育的内容与要求。
答案：(1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
(2)与家长配合，... - 问答题
试论述幼儿教育机构的发展。
答案：(1)幼儿教育机构数量迅速增加。随着现代化生产的发展，幼儿园数量增加很快，尤其是入小学前一年的教育。
(2)幼... - 问答题
试论述幼儿园班级管理的方法。
答案：(1)规则引导法。规则引导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全不危及他人的管理... - 问答题
目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。问题：请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
答案：(1)我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”... - 问答题
在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁’’公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衰于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。马修·梅尔梅德认为，如果学习压力过重，孩子的大脑会不堪重负，长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。问题：在我国幼儿教育过程中，也总有重智育轻体育、重知识轻道德的现象出现，其原因是什么?
答案：材料中所述的这种现象的原因主要有以下几点：
(1)长期文化传统的影响。作为有五千年悠久历史的文明古国，人们较为...