A. 功能固着
B. 动机强度
C. 定势
D. 策略

A. 一般技能
B. 特殊技能
C. 动作技能
D. 操作技能

A. 发散思维训练
B. 头脑风暴训练
C. 自我设计策略
D. 推测训练

A. 杜威
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯

A. 认识定义的符号
B. 熟练地运用定义
C. 叙述定义的含义
D. 背诵定义

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

A. 纵向研究
B. 横断研究
C. 差异研究
D. 因果研究

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

A. 榜样示范法    
B. 说服教育法      
C. 实际锻炼法    
D. 情感陶冶法

A. 班杜拉的社会学习理论
B. 格式塔的完形学习理论
C. 布鲁纳的发现学习理论
D. 奥苏贝尔的同化学习理论