问答题

赵老师在“制作Flash动画—引导层动画”课程教学结尾时，布置了一个创作任务并且给出了一个评价量表，量表的具体内容如下＜img width="381" height="128" src="gzxinxi.files/gzxinxi77569.png"＞小明对Flash比较熟悉，在班上也学得最好，通过这个评价量表，小明拿了一百分，可是班上也有好几个同学拿了一百分，赵老师发现这个评价量表没有突出小明和其他同学的区别。问题：（1）赵老师的评价量表有什么可取之处？在评价量表中设计了“基本操作”和“综合运用”，其评价目的是什么？（2）你认为对小明这样的同学进行评价时，此评价量表可能存在哪些问题？如何改进？

答案： 6.【参考答案】（1）赵老师的评价量表中评价指标具体，可操作。而且评价有权重，可以很具体地得出分数；在评价量表中设计了“...

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