单项选择题

教师在编写教学目标时，要求学生“通过学习，能够辨别所给的一段文字是否符合逻辑”，这属于布鲁姆认知目标中的（）。

A. 知识水平
B. 领会水平
C. 分析水平
D. 评价水平

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单项选择题

下列不属于教师教学技能中的设计技能的是（）。

A. 使用教学媒体的技能
B. 了解学生的技能
C. 运用教学语言的技能
D. 撰写教案的技能

单项选择题

布卢姆将认知目标由高到低分为（）。

A. 知识、分析、领会、综合、应用、评价
B. 知识、领会、应用、分析、综合、评价
C. 评价、综合、应用、分析、领会、知识
D. 评价、综合、分析、应用、领会、知识