A. 现代教学理论
B. 学生的需要和特点
C. 教师教学经验
D. 系统原理与方法

A. 认知领域
B. 情感领域
C. 态度领域
D. 动作技能领域

A. 知识
B. 领会
C. 分析
D. 准确

A. 导向功能
B. 评价功能
C. 调节功能
D. 激励功能

A. 教学事项的顺序安排
B. 教学方法的选用
C. 教学媒体的选择
D. 教学环境的设置

A. 认知领域
B. 情感领域
C. 意志领域
D. 动作技能领域

A. 兴趣
B. 认识
C. 情感
D. 动作技能

A. 认知领域
B. 情感领域
C. 思维领域
D. 动作技能领域

A. 认知领域
B. 动作领域
C. 情感领域
D. 语言领域

A. 认知目标
B. 情感目标
C. 人格目标
D. 动作技能目标