A.人们所获得的认识总是具体的、历史的认识
B.认识总是滞后于实践
C.随着实践的发展，已经确定的真理会被推翻
D.人的认识受实践范围、立场、方法、思维能力、知识水平等因素的制约

A.实践是认识的来源
B.实践是认识的目的
C.实践是认识发展的动力
D.实践是检验认识真理性的唯一标准

A.多数人认同的不一定是真理
B.真理是由相对到绝对再到相对的永无止境的过程
C.真理在任何条件下都可以转化成谬误
D.真理是发展的，具有历史性

A.真理与谬误没有确定的界限
B.真理有自己适用的条件和范围
C.在一定条件下真理和谬误可以相互转化
D.真理和谬误的对立只是在一定范围内才是绝对的

A.完全认识世界是不可能的
B.事物是普遍联系的
C.矛盾存在于一切事物的发展过程中
D.人们对自然的每一个正确认识，都是在一定条件下、一定范围内和一定程度上的认识

A.真理的形式和内容都是主观的
B.具体问题要具体分析
C.价值不具有客观性
D.真理是具体的

A.个性寓于共性之中
B.认识过程包括非理性因素的参与
C.意识活动具有创造性
D.精神与物质不具有同一性

A.世界的可知性
B.认识是主体对客体的反映
C.认识起源于经验
D.社会实践是认识的基础

A.必须反对无条件论和唯条件论
B.条件对事物发展和人的活动总是具有支持作用
C.条件是可以改变的
D.改变和创造条件必须尊重事物发展的客观规律

A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿
B.人们改造自然的任何行动都会遭到自然的报复
C.人们应当合理地调节人与自然之间的物质变换
D.人们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念