A.完全认识世界是不可能的
B.事物是普遍联系的
C.矛盾存在于一切事物的发展过程中
D.人们对自然的每一个正确认识，都是在一定条件下、一定范围内和一定程度上的认识

A.真理的形式和内容都是主观的
B.具体问题要具体分析
C.价值不具有客观性
D.真理是具体的

A.个性寓于共性之中
B.认识过程包括非理性因素的参与
C.意识活动具有创造性
D.精神与物质不具有同一性

A.世界的可知性
B.认识是主体对客体的反映
C.认识起源于经验
D.社会实践是认识的基础

A.必须反对无条件论和唯条件论
B.条件对事物发展和人的活动总是具有支持作用
C.条件是可以改变的
D.改变和创造条件必须尊重事物发展的客观规律

A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿
B.人们改造自然的任何行动都会遭到自然的报复
C.人们应当合理地调节人与自然之间的物质变换
D.人们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念

A.社会存在是社会意识内容的客观来源
B.社会意识是人们进行社会物质交往的产物
C.社会意识的变化、发展，其根源深深地埋藏于经济的事实之中
D.社会意识具有相对独立性

A.不同的人，不同的阶级各有不同的实践标准
B.实践检验真理是一个过程，不是一次完成的
C.一定历史阶段的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性
D.已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验

A.反映世界具有目的性和计划性
B.具有创造性
C.具有指导实践改造客观世界的作用
D.具有指导、控制人的行为和生理活动的作用

A.马克思主义哲学
B.马克思义政治经济学
C.科学社会主义
D.马克思主义社会学