A. 正确，有利于做好家校合一工作
B. 错误，教师不能进行有偿家教
C. 正确，有利于提高学生的数学成绩
D. 错误，教师进行有偿家教费用不能超过每小时1元

A. 弗洛伊德
B. 威尔逊
C. 纽曼
D. 爱尔维修

A. 感知运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

A. 信息加工对内在构造有较大的依赖性
B. 心理分化的水平高
C. 加工信息依据外在的标准
D. 和人交往很少能够体察入微

A. 主动感
B. 自主感
C. 亲密感
D. 勤奋感

A. 进行古诗背诵时，男性的机械记忆优于女性
B. 在思维方面，男性的计算能力优于女性
C. 对于方位的辨别能力，男性的能力优于女性
D. 在青春前期的发展中，男性的语言表达能力优于女性

A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注发展

A. 晕轮效应
B. 皮格马利翁效应
C. 霍桑效应
D. 虚假同感偏差

A. 专家型教师检查学生作业时，在程序上则按部就班，会花较长时间检查
B. 专家型教师把大量的时间用在课时计划的一些细节上，确保课程完美无缺
C. 专家型教师一般会在临上课之前针对课时计划做一下演练
D. 专家型教师有完善的维持学生注意力的方法，课堂规则明确，执行力强

A. 科学家探索新知识
B. 小学生通过编顺口溜背诵圆周率的小数点后十位
C. 中学生通过听老师讲课，理解概念之间的关系
D. 幼儿园的儿童背诵古诗