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A. 假定
B. 内容
C. 处理
D. 制裁
A. 是行政管理者和行政相对人之间的关系
B. 二者的法律地位是平等的
C. 教育行政机关居于主导地位
D. 教师应当执行教育行政机关的决定
A. 假定、处理
B. 处理、责任
C. 假定、制裁
D. 处理、制裁
A. 教育法律规范是教育法各种规范性文件的全部内容
B. 教育法律规范要用教育法条文来表现
C. 教育法律规范是属概念,包含在教育法概念的外延之中
D. 教育法律规范是一种特指的行为规范,而不是行为规范的“总和”
A. 教育的社会主义方向性
B. 教育的民主性
C. 教育的公共性
D. 教育的时代性
A. 教育法律
B. 宪法
C. 教育行政法规
D. 教育行政规章
A. 警告
B. 罚款
C. 责令停止招生
D. 行政拘留
A. 教育法规的制裁主要依据人的行为动机
B. 违反教育法规的行为要受到一定的法律制裁
C. 教育法规作用的实现主要依靠外在的强制力量
D. 教育法规大多由较为明确的、具体的教育行为规则所构成
A. .教育民事法律关系
B. 教育行政法律关系
C. 教育刑事法律关系
D. 保护性教育法律关系
A. 省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大市的人民代表大会
B. 国家最高权力机关
C. 国家最高行政机关
D. 教育部、省、自治区、直辖市的人民政府以及省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大市的人民政府
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