单项选择题

教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等，这种行为所体现的教学目标属于（）。

A. 普遍性目标
B. 行为性目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标

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单项选择题

根据加涅的学习结果分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征，一个符号与另一个符号加以区分的能力是（）。

A. 言语信息
B. 认知策略
C. 智慧技能
D. 动作技能

单项选择题

瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导将儿童的学习与生产劳动结合起来，发展学生的人格和道德品质；运用将心理学与教育学紧密结合的方法训练教师。他认为，教育的意义在于帮助儿童合理地正常化地发展，要做到这一步，教育者就必须懂得儿童心理。此观点主张最可能出现在教育心理学发展的（）阶段。

A. 初创
B. 发展
C. 萌芽
D. 成熟