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《大学》是一篇论述儒家修身、齐家、治国、平天下思想的散文,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。《大学》的终极目标是( )。
A. 明明德
B. 止于至善
C. 化民成俗
D. 明人伦
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单项选择题
蔡元培指出:教育者非以要吾人教育儿童,而吾人受教于儿童之谓也。这反映的是( )的教学观。
A. 教育要尊重儿童的身心发展
B. 教育要因材施教
C. 教育要循序渐进
D. 教育要联系实际
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单项选择题
王老师在日常教学中努力控制课堂纪律、激发学习动机、评价学生学业、与学生及家长建立良好关系。根据叶澜的关于教师发展的五阶段理论,该教师处于( )。
A. “虚拟关注”阶段
B. “生存关注”阶段
C. “任务关注”阶段
D. “自我更新关注”阶段
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