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在以下表述中,能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的是()
A. 教师要严格要求学生但不能使学生感到压抑
B. 教师要到学生实在无法想明白的时候再启发他
C. 只读书而不动脑筋思考就会感到迷惑而无所适从
D. 教师不传授超出学生接受能力的知识
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儿童已经具有明显的符号性与逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心,思维活动仍局限于具体事物,缺乏抽象性,这在皮亚杰的儿童发展阶段中属于()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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下列四个成语中哪一个是迁移()
A. 聪明过人
B. 举一反三
C. 思维敏捷
D. 物以类聚
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