A. 正强化
B. 惩罚
C. 负强化
D. 消退

A. 有意注意
B. 无意注意
C. 兴趣
D. 知觉

A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律

A. 消极和不过于紧张
B. 普通和有点紧张
C. 积极和不过于紧张
D. 积极和有点紧张

A. 纲要法
B. 重复、抄写
C. 记忆术
D. 群集策略    

A. 双臂放松、自然下垂  
B. 仰头、直颈
C. 挺胸、肩平          
D. 两眼平视、精神饱满

A. 幼儿园  
B. 特殊教育机构
C. 成人初等中等教育机构  
D. 职业中学以及其他教育机构

A. 泛化阶段                      
B. 分化阶段
C. 综合阶段                      
D. 自动化阶段

A. 分配与确认                      
B. 指导与评价
C. 惩罚与教育                      
D. 规范与保护

A. 是否符合教育规律                
B. 是否具有可行性
C. 是否有实效                      
D. 是否具有针对性