A. 消极和不过于紧张
B. 普通和有点紧张
C. 积极和不过于紧张
D. 积极和有点紧张

A. 纲要法
B. 重复、抄写
C. 记忆术
D. 群集策略    

A. 双臂放松、自然下垂  
B. 仰头、直颈
C. 挺胸、肩平          
D. 两眼平视、精神饱满

A. 幼儿园  
B. 特殊教育机构
C. 成人初等中等教育机构  
D. 职业中学以及其他教育机构

A. 泛化阶段                      
B. 分化阶段
C. 综合阶段                      
D. 自动化阶段

A. 分配与确认                      
B. 指导与评价
C. 惩罚与教育                      
D. 规范与保护

A. 是否符合教育规律                
B. 是否具有可行性
C. 是否有实效                      
D. 是否具有针对性

A. 在正常上课期间,教师提前放学,学生因此在回家途中发生事故
B. 放学后,学生自行组织在情况良好的学校操场上进行篮球比赛,比赛中学生意外受伤
C. 某小学四年级班主任组织全班学生在周五下午到河边春游,一名学生不小心掉入河中溺亡
D. 上课期间,学生无故未请假离校,在校外被人打成重伤

A. 效果律                      
B. 准备律
C. 练习律                      
D. 巩固律

A. 教师道德感
B. 教师情感
C. 教学效能感
D. 教师控制点