问答题

智育的任务有哪些?

答案：(1)向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础；(2)培养训练学生，使其形成基本技能；(3)培养和...

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问答题
简述科学性与教育性相结合教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
答案：1)科学性和教育性相结合的原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确...
单项选择题
魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”的观点，这种思维属于（　）
A. 理论思维
B. 分析思维
C. 经验思维
D. 直觉思维
单项选择题
皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段，其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动，出现表象和直观形象思维，但仍不能全面地理解和掌握概念，将其思想组织成紧凑的结构。这个阶段是（　　）
A. 感觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
单项选择题
青年初期学生的思维具有更高的抽象概括性，逻辑思维由少年期的“经验型”逐步向（　）的思维过渡。
A. “实践型”
B. “抽象型”
C. “具象型”
D. “理论型”
单项选择题
生活教育来自（　）的“生活教育理论”。
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 陶行知
D. 蔡元培