幼儿的感知能力发展迅速，喜欢游戏活动，但他们不具有抽象思维。这主要说明儿童心理发展具有（）

答案： A、连续性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差别性
正确答案：不平衡性

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问答题
随着身心的迅速发展，中学生开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当作孩子看待。这说明中学生心理发展具有（）
答案： A、平衡性
B、独立性
C、闭锁性
D、动荡性
正确答案：独立性
问答题
教师要根据学生的身心发展水平以及对新学习的适应性来选择教学方法进行教学。这遵循了学习的（）原则。
答案： A、准备性
B、定向性
C、发展性
D、过渡性
正确答案：准备性
问答题
在心理发展中，后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生的，而且又萌发着下一阶段的新特征。这表现出心理发展的（）
答案： A、方向性
B、连续性
C、不平衡性
D、个体差异性
正确答案：连续性
问答题
儿童在玩玩具时，有时能把玩具按颜色进行分类，有时能按形状进行分类，儿童的认知发展处在哪个阶段（）
答案： A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
正确答案：具体运算阶段
问答题
皮亚杰认为，认知（或智力）的本质，就是（），即儿童的认知是在已有图式的基础上通过同化、顺应和平衡机制，不断从低级向高级发展。
答案： A、替代
B、适应
C、运动
D、守恒
正确答案：适应