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A. 侵犯学生隐私
B. 忽视教育规律
C. 未能因材施教
D. 强调教师权威
A. 教育原则
B. 教育价值
C. 教育规律
D. 教育问题
A. ②③④
B. ②④⑤
C. ①③⑤
D. ①②③④⑤
A. 教育制度的统一
B. 多种人才的培养
C. 教育的前后衔接
D. 教育的逐级普及
A. 促进社会的稳定
B. 促进人适应社会
C. 促进人本性的发展
D. 促进社会的延续
A. 攻击行为
B. 违法行为
C. 越轨行为
D. 焦虑行为
A. 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
B. 发而后禁,则扦格而不胜
C. 时教必有正业,退息必有居学
D. 学而时习之,不亦说乎
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