单项选择题

学生渴望得到家庭、朋友、同学的关怀、爱护、理解。这属于马斯洛需要层次理论中的（）。

A. 安全需要
B. 匮乏性需要
C. 归属与爱的需要
D. 生理需要


点击查看答案&解析进入小程序搜题

你可能喜欢

学生学习后立即睡觉，记忆保持的效果往往比学习后继续活动更好。这是由于前者（）。

A. 过度学习
B. 记忆的恢复现象
C. 无倒摄抑制的影响
D. 无前摄抑制的影响

点击查看答案&解析进入小程序搜题
学生在教室里听到一声巨响，全都转过头去。这属于（）。

A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 有意前注意

点击查看答案&解析进入小程序搜题
某学生背一篇古文，读8遍刚好成诵，要想取得更好的记忆效果，她最好再读（）。

A. 2遍
B. 4遍
C. 6遍
D. 8遍

点击查看答案&解析进入小程序搜题
学生在解决问题时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。这种解决问题的方法是（）。

A. 爬山法
B. 手段—目的分析法
C. 类比法
D. 逆推法

点击查看答案&解析进入小程序搜题
老师要求学生列举砖头的各种用途，学生的答案五花八门。如作建筑材料、当打人的武器、代替直尺划线、可以垫高等。这种思维方式是（）。

A. 直觉思维
B. 聚合思维
C. 抽象逻辑思维
D. 发散思维

点击查看答案&解析进入小程序搜题
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved