案例： 某教师是钢琴专业毕业的，她在教授《钢琴音乐的奇葩》一课时，为学生示范演奏了肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》。学生们被她高超的技术表演所震撼，给予了热烈的掌声，在学习作品背景和相关知识时格外用心。然后，教师播放了钢琴家马克西姆演奏的《c小调练习曲》，古典音乐在流行元素的衬托下，学生的学习热情达到了高潮。教师还为学生介绍了马克西姆，他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合，并受到广泛的好评。最后在马克西姆的《野蜂飞舞》音乐声中结束了本节课。之后，很多学生的MP3里多了几首马克西姆的钢琴曲。 问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。