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关于学习和发展的关系,维果茨基的理论认为发展先于学习。( )
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小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( )
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根据皮亚杰的认知发展理论,儿童通过遗传获得的一些本能反射行为,如吮吸反射,属于儿童的最初图式。( )
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