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单项选择题
语文教师要选拔语文能力强的同学参加学校语文能力大赛,合理的选拔方式是
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 相对性评价
D. 绝对性评价
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单项选择题
在文言文总结课上,教师举例讲解“古今异义词”的用法,下列不合适的是( )。
A. 中间力拉崩倒之声(《口技》)
B. 香远益清,亭亭净植(《爱莲说》)
C. 肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)
D. 自此冀之南、汉之阴,无垄断焉(《愚公移山》)
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单项选择题
《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是( )。
A. 注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动
B. 注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础
C. 善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会
D. 充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间
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