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A. 价值
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A. 发展性评价
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B. 创造性
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A. 抓住个体发展的关键期
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A. 教育者与受教育者
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A. 教育性
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A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合
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A. 分科课程
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