A. 人身自由权
B. 人格尊严权
C. 隐私权
D. 财产权

A. 溺爱型
B. 专制型
C. 民主型
D. 放任型

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 班级课程

A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领悟的课程
D. 运作的课程

A. 忠实取向
B. 相互调适取向
C. 课程缔造取向
D. 遵循自我取向

A. 新课改实行国家三级课程管理制度
B. 新课改倡导的学习方式转变的基本精神是自主、合作、探究
C. 新课改提倡课程内容不能拘泥于课本，要和实际生活联系
D. 新课改强调终结性评价要与形成性评价、发展性评价相结合

A. 间接经验与直接经验相统一
B. 传授知识与思想教育相统一
C. 教师的主导与学生的主体相统一
D. 掌握知识与发展能力相统一

A. 理论联系实际
B. 因材施教
C. 循序渐进
D. 量力性

A. 讲评
B. 讲解
C. 讲演
D. 谈话

A. 综合化
B. 多样化
C. 统一化
D. 个性化