）A.图书区应选择在班里光线比较充足，相对比较安静的位置
B.图书区的环境布置要舒适
C.图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方
D.选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平
E.图书要定期更换

A.平行游戏指导
B.共同游戏指导
C.旁观者指导
D.非言语指导

A.娃娃家
B.美术区
C.图书区
D.音乐区

A.环境
B.场地
C.时间
D.玩具
E.气候

A.主动性活动
B.体验性活动
C.独立性活动
D.创造性活动
E.趣味性活动

A.环境刺激是觉醒的重要源泉
B.在缺乏刺激――觉醒水平低下时，发生的行为是游戏
C.在新异刺激――觉醒水平增高时，发生的行为是探究
D.托幼机构的环境刺激越丰富越有利于儿童发展
E.应注意托幼机构环境刺激的适当性、合理性

A.控制
B.动机
C.真实性
D.创造
E.自由

A.正相关
B.负相关
C.零相关
D.任何可能性都有